Beratung digitale Bildung (mBdB/iBdB)
der Gymnasien in Niederbayern
Richtig eingesetzt kann peer- bzw. self-assessment viele positive Effekte auf den Lernprozess haben. In diesem Kurs sollen Einsatzmöglichkeiten des mebis-Tool „Gegenseitige Beurteilung“ im Sprachunterricht aufgezeigt und eine Beispielkurs erstellt werden.
| Art der Fortbildung | Halbtägige Präsenzveranstaltung, SchiLf |
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| Fächergruppen | Sprachen |
| Inhaltliche Voraussetzungen | mebis-Grundkenntnisse |
| Kontakt-Mailadresse |
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| ReferentIn | Thomas Kaufmann |
| Region um ... | Garmisch-Partenkirchen |
| Schlagwörter/ Themen | Feedback, Flipped Classroom, kollaboratives Arbeiten, Korrektur, Lehrertools, mebis, Medienerziehung, Tablets im Unterricht |
| Umfang in Zeitstunden | 3 – 5 |
| Voraussetzungen | Beamer, Endgerät (Laptop, Computer, Tablet), Internetzugang |
